Desde Pekenino

Tava aki a ver umas cenas de kd era puto e encontrei uma das provas k dd pekeniiiino spr tive MT à eskerda.
Ora eu no 7º ano tinha uma setora de historia mta fascista (xegou ao ponto de dizer k axava o salazar um homem integro) e essa senhora iluminada mandou nos fazer uma biografia e disse mm k tinha preferencia por biografias do Salazar pk tinha sido uma personalidade histórica mt importante.
E foi por isso k escrevi a biografia de Lenine. Vladmir Ilitch Ulianov Lenine. Tinha um poema introdutório k era o seguinte:
"Camarada Lenine"

Faço-vos um relatório
Não por obrigação
Mas do fundo do coração.
Camarada Lenine,
Esse trabalho de inferno
Será feito e já se faz
Nós iluminamos
Vestimos os pobres e os nús
Mas evidentemente ao lado
Há muita sujidade e disparate
Todas as espécies de canalhas pisam
o nosso solo
Rodeiam no...
Kulaks, burocratas lambe botas,
sectários bêbedos, certamente k os abateremos a tds
Mas srá terrivelmente dificil
Camarada Lenine
Nass fábricas xeias de fumo
nos campos cobertos de neve e trigo
é o vosso nome e o vosso coraçao camarada
que nos faz pensar, respirar, lutar e viver
(...)O dia apaga-se e desaparece insensivelmente:
ficamos os dois na sala, eu e Lenine,
Uma fotografia na parede branca

LOL a mulher até ficou verde quando leu isto =D

vai um abraço?

alguém se lembra do que é um abraço?

afinal parece que sim...

vejam em
http://www.youtube.com/watch?v=gOO0w2vlI7o&mode=related&search=

É assim, tipo coiso

Ontem estava na rua e tipo, aconteceu. É assim, tipo, nunca tinha visto uma coisa assim, fiquei tão coiso que só me apeteceu coisar tipo no coiso. Ele pôs um coiso, tipo, deixou uma hora e viu como coiso. É assim, tipo, incrível.
Mas isto não é tudo, tanto coiso só pode coiso. Não é que um coiso voou de encontro à outro coisa, causando um grande barulho tipo fosse um coiso no dia 30 de Fevereiro. Perguntaram-me logo de seguida o que pensava sobre o coiso, ao que respondi:
- É assim, se tivesse de escolher uma palavra que resumisse o que senti, tipo, escolheria, coiso.

Revolução

Thomas S. Kuhn

Historiador e filósofo da ciência (1922-1996), foi o responsável por alterações substanciais no panorama da filosofia e da sociologia da ciência na década de 60. Estudou inicialmente Física na Universidade de Havard, mas mudou o rumo da sua investigação ao dedicar-se à História e Filosofia das Ciências.
Na obra The Structure of Scientific Revolutions (A Estrutura das Revoluções Científicas, 1962), que se tornou uma referência obrigatória para entender a História e a Filosofia do conhecimento científico, a sua tese fundamental consiste na convicção de que as ciências não progridem uniformemente, de uma forma contínua e cumulativa, tendo, por fim, a concretização de verdades. O progresso científico é, pelo contrário, descontínuo, feito por rupturas, que transformam por completo o paradigma científico dominante.
A epistemologia de Kuhn comporta três conceitos fundamentais: o de paradigma, o de ciência normal e o de ciência extraordinária. O paradigma representa um conjunto de teorias, de regras, de métodos, de formulações que são comummente aceites pela comunidade de cientistas. Cada paradigma tem subjacente uma determinada forma de olhar o mundo, correspondendo a mudança de paradigma a uma alteração radical dessa mesma visão do mundo. A ciência normal traduz o estado da ciência em que o paradigma tem a aceitação da comunidade científica. Todavia, no período da "ciência normal", podem surgir anomalias, que se revelam quando os esquemas explicativos dominantes estão saturados e já não conseguem explicar o real, isto é, as observações que são feitas. Surge um período de crise, que leva à procura de novas teorias que possam resolver um maior número de problemas, e este pensamento de natureza divergente, já que procura novas soluções que escapam ao anterior paradigma e não se coadunam com ele, conduz a uma "ciência extraordinária". A "Revolução Científica" dá-se quando o velho paradigma é abandonado e é aceite um novo paradigma. Como estes paradigmas são, essencialmente, diferentes modos de ver o mundo (mundividências), não é possível estabelecer termo comparativo entre eles. Dizem-se incomensuráveis, pois na passagem de um para outro dá-se um salto descontínuo, qualitativo, e não um crescimento gradual. Não é possível aceitar ambos os paradigmas em simultâneo porque cada um deles se baseia numa diferente mundividência. Existe uma mudança de percepção da realidade (interpretação), ou gestalt-shift.



© 2002 Porto Editora, Lda. (adaptado)

Le Pen já não tem o monopolio do racismo

Video dos "Guignols de l'info"

Zapping da Tv francesa sobre as violencias do ano passado

Passou um ano, desde que houve turbulencias nos arredores de Paris. Foi uma maneira de serem ouvidos, e foram. Mas o que mudou desde então?
Não sei, oiço o mesmo discurso e tenho muito medo que o Sarkozi ganha as proximas eleições em abril. Só me resta votar contra tal demagogo hipocrita.

Isto é que dá sentido a minha vida!

Austriáco com 259 palhas na boca.

Hoje é o dia mundial dos recordes do Guiness!

"É evidente que bater recordes está mais na moda do que nunca e o dia dos recordes do Guiness é a nossa maneira de homenagear essa vontade exprimida pelas pessoas de se ultrapassarem" declarou Craig Glenday, editor do Livro do Guiness.

Nos últimos 12 meses, receberam 65.000 pedidos de legitimação de recordes, 2244 foram aprovados, o que representa uma subida de 173% comparando com o ano passado.

O Livro do Guiness é desde o dia 9 de Novembro de 1974 o livro mais vendido no mundo depois da Bíblia e do Alcorão. Já foram vendidos mais de 100 milhões d’exemplares em mais de 100 países.

Este ano, o livro vai ser “enriquecido” com o recorde do maior numero de meias num só pé, o maior numero de T-shirt vestidas de uma só vez ou ainda o maior numero de cuecas vestidas num minuto.

Quando vejo isso, fico com as lágrimas nos olhos e digo para mim mesmo: O mundo é um lugar maravilhoso. Um lugar onde o homem viaja além dos limites imposto pela natureza. Obrigado Livro do Guiness por me fazeres acreditar na Humanidade!

A luta continua

Humm postar no Ya Basta...It has been a while...

A luta continua... DD que me lembro k os estudantes do ensino superior lutam pelo fim das propinas...nd acontece, mas a luta continua.
Depois veio bolonha, e a luta continuou, e o belo do tratado foi aceite sem ter em conta o descontentamento geral...
Mas a luta continua... a luta continua com comícios, com protestos pacíficos de kd em kd etc...

Mas nos ultimos tempos tenho ouvido falar num pais... um pais onde kd os estudantes protestam o governo mexe se mesmo, estou a falar da França, o país onde a equação é protestos de estudantes=carros incendiados. Prg o k é mais triste, o facto de estudantes agirem desta forma ou o de so serem ouvidos desta forma?